先行组织者策略在高中生物学概念教学中的应用

• 作者: 苏源红
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 先行组织者策略 生物学概念 生物科学史 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 【教育教学研究】
• 页码范围: 24-25,26
• 页数: 3页
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

本文结合具体案例，分别从生物科学史、类比对象、生物学实验、生物学图片4方面，谈了如何用先行组织者策略帮助学生构建从旧知识通往新概念的“快车道”，以提高高中生物学概念学习的有效性的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏源红		1	3	1.0	1.0