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摘要:
目前韩国高中的汉语教学存在一些问题,包括师资力量、教学工具、教学方法等。在保证充足的汉语师资力量的基础之上,以学生为主体,对现有教材和教学内容进行适当的调整,配合多样的辅助教学工具,以保证良好的教学效果,才是韩国高中汉语教育发展的方向。
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文献信息
篇名 当下韩国高中汉语教学存在的问题探究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 韩国 高中 汉语教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海婷 咸阳师范学院文学与传播学院 11 12 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
韩国
高中
汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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