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摘要:
本文对《雾霾、环境与新能源》课程的教学方法进行了研究,其中多媒体教学对提高教学质量起到了良好的效果,采取互动式教学等方法,将科研引入教学,以提高学生学习本课程的兴趣和积极性,达到预想的教学要求。
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浅议轻雾与霾的区别
轻雾
区别
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《雾霾、环境与新能源》课程教学方法探讨
来源期刊 教育 学科 交通运输
关键词 雾霾 环境与新能源 教学方法
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 U463.64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳鹿 盐城工学院江苏省新型环保重点实验室 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
雾霾
环境与新能源
教学方法
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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