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摘要:
目的论述素质教育在护理教育中的重要性。方法从思想、知识、美育、身体四方面展开论述。结果思想素质是基础,作为称职的护士要竭尽全力为病人和家属服务,职业道德修养和高尚的情操都必须具备;行为知识要求正确熟练掌握有关操作,培养学生理论与实践相结合能力及日常活动中的规范行为;语言知识为必须,护士服务对象是人,所以必须与病人进行交流,才能更好的为病人服务;美育素质要求必需具备美育理论和良好的美育修养,创造美的环境。结论素质教育在专业教育中完成。
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开展素质教育评价促进素质教育实施
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评价方法
教师素质
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关键词云
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文献信息
篇名 护理教育中的素质教育
来源期刊 电子制作 学科
关键词 素质教育 护理学教育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延峰 延安大学医学院 30 94 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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素质教育
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电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
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