以小组合作为核心,提高化学实验教学

• 作者: 蔡金有
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中化学 小组合作 学习效率 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求学生掌握必要理论知识的同时对学生动手能力提出更高的要求，高中化学教师应及时更改陈旧的实验教学方案。从教学上鼓励学生多“动手动脑”，提高学习效率。并通过组建学习小组，以合作的方式来达到相互学习相互监督的目的，从而提升学生积极思考和团结互助的能力。小组合作打破了传统的教学理念，增加了学生在实验教学中的主动性，有利于知识点的融会贯通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡金有		8	0	0.0	0.0