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小学语文课堂引导学生会问的探究
小学语文
课堂教学
引导
会问
让学生敢问善问
敢问
善问
课堂教学
如何让学生会思考
学透
经历
整合
会思考
高校学生会自治建设探究
高校
学生会
自治
自治建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 巧设情境 让学生会“问”
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教学心得 学贵有疑 雷奈克 思源 课堂教学 讨论交流 时代新人 课文内容 肺结核病 音乐声
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G645.57
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林 2 1 1.0 1.0
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学心得
学贵有疑
雷奈克
思源
课堂教学
讨论交流
时代新人
课文内容
肺结核病
音乐声
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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