浅析美术教育中的“拿来主义”——以中日美术教育为例

• 作者: 李含笑
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育模式 素质教育 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

我们与同是地处亚洲的国家——日本在美术教育方面还存在着一定的差距。日本的小学美术教育,在小学美术的教育方面有许多成功的举措,这需要我们对其进行借鉴和学习。这里的＂拿来主义＂不是简单地模仿,照搬,是合理地借鉴,学习。站在本国小学美术教育基点上,学习日本的美术教育模式和教学理念,进行吸收与借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李含笑		19	5	1.0	1.0