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摘要:
近年来,高等农业院校的留学生教育日益成为学校对外开放的一面旗帜,成为世界了解中国高等农业教育最重要的窗口。本文针对高等农业院校留学生招生规模较小、生源所在地以亚非为主及来华渠道以政府奖学金资助为主等特点,剖析了留学生教育中存在的问题,并基于留学生的愿望和需求,从制度建设、舆论导向、依托形式等方面提出教师教学发展策略。
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于留学生教育的高等农业院校教师教学发展策略
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 留学生教育 高等农业院校 教师教学发展 教学发展策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G642
字数 2629字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲 48 134 6.0 10.0
2 宋硕 13 19 2.0 3.0
3 申涤尘 23 56 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
留学生教育
高等农业院校
教师教学发展
教学发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
总被引数(次)
9652
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