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摘要:
本文依据矩阵计划“社会交往情境”和“教师控制”的二维框架,以中职数学课堂为平台,探讨矩阵计划在教学组织形式上的实施策略,提出数学活动课的实施方法和案例,以期对中职数学课堂的教学改革提出有价值的建议.
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新课改
中职数学教学
思考
内容分析
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文献信息
篇名 中职数学教学方法的矩阵计划探索
来源期刊 职业教育 学科
关键词 矩阵计划 数学活动课 中职
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 49-52,56
页数 5页 分类号
字数 3732字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林颖 10 52 4.0 7.0
传播情况
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1987(1)
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研究主题发展历程
节点文献
矩阵计划
数学活动课
中职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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