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摘要:
高职学校语文课程必须承担起强化学生语言运用能力、培养学生终身学习能力的任务,这一点是毋庸置疑的。但是,伴随着高等教育的蓬勃发展及职业教育自身的特色,语文教学中存在着不少问题。笔者认为,相关从业人员和教育工作者一定要认清高职学校语文教学的现状,结合学生的能力水平和学校硬件水平,不断创新教学思路和方法,才能保证课程教学实效,顺利完成相关部门设定的课程培养目标,为社会发展培养出各方面基础素质扎实的合格人才。
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文献信息
篇名 浅谈高职学校语文教学创新思路
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 高职学校 语文教学 正确定位 存在问题 办法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高职学校
语文教学
正确定位
存在问题
办法
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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