精“导”精讲精练,充分发挥学生的学习主体性

• 作者: 方倩妮
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习活动 教学活动 小学数学课 大胆质疑 王国中 学习主体性 和谐发展 自主学习 课堂教学 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方倩妮		7	1	1.0	1.0