浅谈中学语文作文教学

• 作者: 叶燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 语文作文 教学 创新
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

长期以来的模式化教学方式和语文教学积重难返的教条主义习气，从内容到形式都给作文教学造成有形无形的“牢笼”，这些“牢笼”严重地禁锢和压抑了学生的创新精神和创造力。作文教学要走出封闭，走向新生活，就必须有挑战性地选择，即要拿起创新教育的武器，确立创新思想，改变旧有的思维方式。