在尊重和信任中培养学生的探讨

• 作者: 惠艳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教育契机 教育效果
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【育才方略研究】
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G635
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

教育本来就是一个缓慢而长期的过程，动之以理，晓之以情或者高高在上地训斥，有时候并没有成效。走进学生内心，知道他们真正的内在需求，把握教育的“契机”，或许会让你“柳暗花明又一村”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠艳		1	0	0.0	0.0