在作文教学中进行德育渗透探索

• 作者: 荣娟
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 德育渗透 文如其人 语文教师 叶圣陶 相统一 文章 育人
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是心灵的写照。有怎样的认识和感情就会有什么样的文章，叶圣陶曾经说过“文是心有所思，情有所感，然后有所撰作。”文如其人，作文与做人相一致，教文与育人相统一。所以，在作文教学中进行德育渗透是可行的，也是语文教师应该肩负起的责任。教学作文的过程，一般来说包括命题、指导、批改、讲评四个环节。这四个环节都是可以以不同方式进行德育渗透的。

作者信息

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1	荣娟		1	0	0.0	0.0