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摘要:
自主学习就是要求学生能够自己主动参与到课堂教学中,这种教学模式也就是“自主学习”教学模式。即通过创设真实生动的情境,激发学生自主学习的热情;通过引导学生参与课堂教学活动,进行积极的自主探索;通过有价值的提问,启发学生思考,自主领悟新知;通过指导多种训练,促使学生对自己的学习进行调控,让课堂“活”起来,使学生生动起来。
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文献信息
篇名 如何培养小学生数学自主学习能力
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 自主学习 小学数学 能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2423字 语种 中文
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1 顾承霞 1 0 0.0 0.0
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