应用技术型民办本科院校大学公共数学教学改革探索

• 作者: 吕琳琳
• 来源期刊: 教育
• 学科: 文学
• 关键词: 应用技术 大学数学 改革 探索
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

作为民办本科院校，无论在任何方面都要向应用技术型靠拢。公共数学作为民办本科院校的一种理念性学科。无论在培养学生的思维能力、培养学科素养还是处理问题的方法上来说，都起着至关重要的作用。大学公共数学包含线性代数、高等数学以及统计和概论等课程知识。据统计，大学公共数学在教学方面存在很多问题，包括过于抽象的理论知识、理论证明的枯燥无味等。本文本着提高教学综合质量的思想，以培养更多的应用技术型人才为目标，详细探索了民办本科院校大学公共数学的教学改革内容，并提出了加强师资队伍，真正做到“结合实际、插入教学”的理论体系，以及完善培养目标、丰富教学内容、调整授课模式和方法等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕琳琳	黑龙江外国语学院信息科学系	4	2	1.0	1.0