作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语用能力是衡量学生英语综合水平一项较为重要的指标,信息化技术的发展使得语用能力下的高校英语教学有了更多新的方向,语用能力视角下高校英语教学的信息化转型也理所当然成为当下高校英语课程教学面临的首要问题.
推荐文章
教育信息化在高三英语教学中的应用
信息化
教学模式
英语
从综合英语教学角度析英语专业学生语用能力的提高
语用能力
语用失误
跨文化交际能力
教学方略
浅谈高中英语教学中语用能力的培养
高中
英语教学
语用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校英语教学中语用能力的信息化转型
来源期刊 科学导报 学科
关键词 语用能力 高校英语教学 信息化转型
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彭恺 西北政法大学外国语学院 14 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (12)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
语用能力
高校英语教学
信息化转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导