对于小学语文教学中情感教育的探究

• 作者: 李雯
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 教学 情感教育 实施
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

对于小学语文的教学过程而言,情感教育的有效融入不仅会带给学生更好的课堂学习体验,这也会极大地提升知识教学的整体实效性.情感教育的有效实施能够增强学生对于文本的理解与体会,并且会有助于学生内心积极情感的引发,让学生对于文章的感受更深.教师要善于利用情感教育策略来深化文本教学,这会极大地提升课程的整体教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雯		4	4	1.0	2.0