关于计算机辅助数学教学的利弊及对策

• 作者: 倪海燕
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 多媒体技术 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 3162字
• 语种: 中文

摘要

多媒体计算机技术在数学教学中得到广泛运用，它给数学教学带来的好处是能设置愉快的教学环境、能有效地突破教学难点、能拓展教育空间等。但也带来很多不足，它忽略了学生的主体作用、限制了学生想象的空间、造成了课堂的公式化。本文针对这些现象，提出了相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪海燕		9	9	2.0	2.0