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摘要:
初中语文教材汇聚古今中外的名篇佳作,脍炙人口,在语言文字方面有很强的典范性,因此在语文教学中,开发和利用课本资源,适当地设计写作语言的训练,是扮靓学生写作语言,提高学生语言表达能力的捷径。那么,如何利用课本资源,扮靓写作语言呢?
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文献信息
篇名 利用课本资源,扮靓写作语言
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 开发和利用 写作语言 课本资源 初中语文教材 语言表达能力 语言文字 语文教学 典范性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨德全 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
开发和利用
写作语言
课本资源
初中语文教材
语言表达能力
语言文字
语文教学
典范性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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