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如何在音乐教学中培养学生的创造能力
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摘要：
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如何在音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力
音乐教学
个性化
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循序渐进
论如何在初中音乐教学中培养学生的能力
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学生能力
习惯
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 如何在音乐教学中培养学生的创造能力 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创造思维能力 内驱力 意识创新 艺术修养 创造性思维 创造行为 创造能力 王二小 童声合唱 创作欲望 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 122 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.71 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维能力
内驱力
意识创新
艺术修养
创造性思维
创造行为
创造能力
王二小
童声合唱
创作欲望
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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