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摘要:
立足岗位十年来,笔者始终坚持“以人为本”的教育理念,并在实际工作中形成了“创建温馨环境,以美境育美德,提高学生自我管理能力”的教育风格.本文就这些经验进行详细总结,以期推动我国教育事业的全面发展.
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以“温馨教室”创建舒缓心理压力
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文献信息
篇名 创建温馨环境 以美境育美德
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 温馨环境 美境 美德
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G635
字数 3837字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 94 160 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
温馨环境
美境
美德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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