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摘要:
众所周知,兴趣是行动的直接动力,是激励人去行动,以达到一定目的的内在动力。学习兴趣是学生热爱学习、产生强烈求知欲的基础。因此,在数学教学中,我们广大数学教师必须重视激发和培养学生的学习兴趣。可以这样说,数学教学的成败与否,关键在于教师是否激发起了学生的学习兴趣,是否揣测准了学生的学习动机。学生的学习兴趣不是与生俱来的,我们教师要做有心人,要多了解学生,多接触学生,
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培养初中生数学学习兴趣的几种做法
基本功
激励
导入
动手操作
比赛
如何培养初中生学习数学的兴趣
初中生
数学学习
兴趣
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
初中数学
培养
兴趣
提高初中生数学学习兴趣的有效策略
初中生
初中数学
学习兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生数学学习兴趣的培养探析
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 数学教学 学习动机 导入方式 导入环节 导课 新课导入 新课内容 身心发展特点 激发求知欲望
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习兴趣
数学教学
学习动机
导入方式
导入环节
导课
新课导入
新课内容
身心发展特点
激发求知欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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