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初中生数学学习兴趣的培养探析
初中生数学学习兴趣的培养探析
作者:
漆番平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学学习兴趣
数学教学
学习动机
导入方式
导入环节
导课
新课导入
新课内容
身心发展特点
激发求知欲望
摘要:
众所周知,兴趣是行动的直接动力,是激励人去行动,以达到一定目的的内在动力。学习兴趣是学生热爱学习、产生强烈求知欲的基础。因此,在数学教学中,我们广大数学教师必须重视激发和培养学生的学习兴趣。可以这样说,数学教学的成败与否,关键在于教师是否激发起了学生的学习兴趣,是否揣测准了学生的学习动机。学生的学习兴趣不是与生俱来的,我们教师要做有心人,要多了解学生,多接触学生,
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初中生
数学学习
兴趣
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初中数学
培养
兴趣
提高初中生数学学习兴趣的有效策略
初中生
初中数学
学习兴趣
有效策略
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
初中生数学学习兴趣的培养探析
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
数学学习兴趣
数学教学
学习动机
导入方式
导入环节
导课
新课导入
新课内容
身心发展特点
激发求知欲望
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
162-162
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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单位
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被引次数
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G指数
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漆番平
2
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习兴趣
数学教学
学习动机
导入方式
导入环节
导课
新课导入
新课内容
身心发展特点
激发求知欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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