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摘要:
教育部日前印发的《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》透露,适应“互联网+”时代要求,我国将通过大样络调查等形式,逐步形成全国职业院校管理状态“大数据”。教育部职业教育与成人教育司负责人表示。在“大数据”基础上.将按照不同地域、院校层次以及不同管理主题进行全方位、多角度分析,为职业院校管理的自我诊断、自我改进、自我完善提供参照,为各级教育行政部门科学决策提供实证依据。
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文献信息
篇名 我国将建立“全国职业院校管理大数据”
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 院校管理 职业教育 教育行政部门 成人教育司 多角度分析 自我诊断 自我完善 科学决策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
院校管理
职业教育
教育行政部门
成人教育司
多角度分析
自我诊断
自我完善
科学决策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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