点亮学生兴趣的灯——《电子技术基础》学生学习兴趣激发策略探索

• 作者: 余军民
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 创设情境 巧用举例 依托产品 学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 3477字
• 语种: 中文

摘要

让中职生“抬起头来学习”,是中职《电子技术基础》教学首先要解决的问题.本文运用“创设情境,激活任务”、“巧用举例,化难为易”、“依托产品,提升兴趣”等策略,有效激发学生的学习兴趣,满足学生对学习活动的内在需求,让学生愿意学习,并乐于参与其中,使课堂充满活力.