浅谈生物教学中如何开展实验探究

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验探究 生物教学 探究性学习 学生参与 传统教学方式 实验内容 验证性实验 自主实践
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

新课标要求学生的学习通过自主实践去探索发现新知识,在实验操作中增进能力与知识的结合.教师应该改变以往的传统教学方式,将理论知识教学转化为自由探索过程,实验内容也要从以结论为目的变为以探究过程为中心的内容.通过教育改革的核心内容我们可知：以学生为教学中心,将教师的引导作为辅助条件,让学生参与到课堂活动中.生物教学中的实验一般分为验证性实验和探究式实验两种,生物探究性学习是开发学生思维,勇于发现和勇于创造的过程,因此,我们要在教学实践中积极开展相关实验,让学生可以积极主动地参与进来.

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1	陈瑶		3	0	0.0	0.0