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让综合性学习“扎根”语文的“沃土”
让综合性学习“扎根”语文的“沃土”
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摘要：
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让语文综合性学习绽放异彩——浅谈小学高年级语文综合性学习有效性策略
语文综合性学习
有效性
自主性
合作探究
让综合性学习洋溢着浓浓的"语文味"
小学语文
综合性学习
'语文味'
让习作教学与语文综合性学习活动有机融合
小学语文
习作教学
综合性学习
融合
创设情境，让语文“综合性学习”走向生活
语文综合性学习
生活情境
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 让综合性学习“扎根”语文的“沃土” | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（九年级下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 综合性学习 教学策略 学习过程 启发诱导 小学语文教材 公仪休 祁黄羊 思维认知 语言能力 言语表达 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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