高职生中华优秀传统文化认知与践行现状及教育策略分析

• 作者: 韦建乐
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职生 中华优秀传统文化 认知与践行 问卷调查 教育策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 本月话题
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3818字
• 语种: 中文

摘要

以问卷调查结果为参考,分析高职生中华优秀传统文化认知与践行现状,并提出校党委统领宣传与传统文化教育相融合、社科部思政教学与传统文化教育相融合、学生处日常管理与传统文化教育相融合、校团委社团活动与传统文化教育相融合"四个融合"教育策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦建乐		3	3	1.0	1.0