伊顿公学的体育教育理念对我国基础体育教育的启示

• 作者: 宋辉 董旭晖
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 伊顿公学 体育教育理念 中学体育教育 启示
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.15.039

摘要

伊顿公学的体育教学手段和方法注重人的本质培养，它将体育的自然属性和社会属性有机结合，关注体育在形成人生观和价值观方面的作用，以体育教育为载体，注重学生社会适应能力的培养。它的体育教育观念对我国基础体育教育的改革从形式、内容、手段、方法、育人的目标等方面将产生深远影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋辉	河南农业职业学院体育教学部	10	24	2.0	4.0
2	董旭晖	河南农业职业学院体育教学部	20	18	3.0	3.0