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边疆少数民族地区高中英语教学现状及改进建议
边疆少数民族地区高中英语教学现状及改进建议
作者:
熊焱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
边疆
少数民族地区
英语教学
改进建议
摘要:
内蒙古自治区经济发展迅速,边境口岸众多,与国内外经济合作关系密切。但是其文化发展与内地发达地区相比相对滞后,基础教育发展受到限制,尤其是高中英语教育与内地发达地区有很大差距。本文以内蒙古边境少数民族地区满洲里市为例,根据该地区近年来高中英语教育状况的研究,从社会、学校、学生三方面对边疆少数民族地区高中英语教学现存问题及原因进行分析,进而对提高学生学习英语的兴趣、加强边疆少数民族地区师资力量等方面提出建议,增强少数民族地区中学生与世界交流的能力。
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少数民族地区高中英语词汇教学存在的问题及应对策略研究
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高中英语
词汇教学
少数民族地区高中汉语教学的有效开展
高中
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少数民族
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
边疆少数民族地区高中英语教学现状及改进建议
来源期刊
赤子
学科
关键词
边疆
少数民族地区
英语教学
改进建议
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
243-243
页数
1页
分类号
字数
2197字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊焱
内蒙古大学满洲里学院
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被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
边疆
少数民族地区
英语教学
改进建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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