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摘要:
师德建设意义深远,关乎全民族道德水平的提高。每一位教师都应该注重职业道德和个人品德建设,树立良好的师表形象。但是随着社会的发展,教师在实际教学中出现的师德问题也越来越突出,出现了部分教师对待学生态度因学生家庭背景不同而不同等不符合师德标准的行为。希望通过对中小学师德践行中问题的原因分析及对策研究,能够引起有关教师的重视,正视自身的不足并加以改正,树立正确的职业道德观,真正做到教书育人。
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文献信息
篇名 浅析中小学师德践行的问题与对策
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 师德 问题 对策
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 233-234,182
页数 3页 分类号 G4772.3
字数 3749字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁继娟 安徽大学马克思主义研究院 6 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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师德
问题
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
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41452
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