浅析中小学教师工作负担现状与减负对策

• 作者: 伏涓
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 中小学教师 工作负担现状 减负对策
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有关调查显示,近八成的中小学教师认为工作压力较大,并且其中有部分教师对工作产生了倦怠情绪.对中小学教师工作负担现状做出了分析,并针对性地提出相关减负对策.