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摘要:
微课是一种新型的数字化教学资源,在中职课堂教学的各个阶段均能使用,受到中职生的青睐,迅速成为课堂教学的新模式.本文分析了微课的两个特性,初步探讨微课的制作流程与要求.
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文献信息
篇名 小议中职微课的制作
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 微课 数字化 新模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G712
字数 2325字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
微课
数字化
新模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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