浅谈小学语文教学与学生语感的培养

• 作者: 闫富苗
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 语感 模式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅 读 写 作
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的不断推进，如今的小学语文课堂教学多了许多宁静和思辨，少了许多浮躁和肤浅。但是，许多语文课堂剑走偏锋，为了追求课堂“出彩”而盲目拔高，为了追求“剧场效果”而无效对话，为了追求设计独特而不顾文本……这样的课堂，华而不实，忽视了语文教学很重要的一个目标——对学生语感的培养。