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课程教育研究(新教师教学)期刊
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课程教育研究(新教师教学)2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
总被引数(次)
11158
课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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ISSN:
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出版周期:
旬刊
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目录
1.
新课程理念下小学数学课堂教学个人实践知识的积累与构建--浅谈对“数学教学过程”的思考
作者:
孙莉
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
59-59
摘要:
2.
对小学德育课教学的改革对策
作者:
张福庆
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
70-70
摘要:
教育改革日渐深入的当下,关于小学德育的改革依然收效甚微,本文就简单分析了小学德育改革中应该注意的问题,以及采取的对策。
3.
学案导学教学模式的要素组成
作者:
刘颖
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
79-79
摘要:
随着新课改的一步一步推进,课堂教学模式也走出了传统教学模式,学案导学教学模式油然而生。通过学案导学教学模式的课堂实践,教师是在一定的教学理论和教学思想指导下,借助学案,通过学案导学教学模式与...
4.
多媒体在英语教学中的运用
作者:
王宗菊
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
81-81,82
摘要:
5.
批评也是一种爱
作者:
汪星
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
91-92
摘要:
6.
乡土历史校本课程的开发与学科整合的教学研究
作者:
凌吉娟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
121-121
摘要:
7.
陶渊明与魏晋风流
作者:
韩金叶
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
123-123
摘要:
8.
浅谈教学反思应反思什么
作者:
褚恩霞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
126-126
摘要:
9.
浅议小学语文课堂资源挖掘
作者:
陈佳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
137-137
摘要:
本文围绕小学语文课堂资源挖掘问题展开讨论,在新课标大背景下,分析小学语文课堂资源挖掘现状,并总结影响小学语文课堂资源挖掘因素,提出相应策略。
10.
如何提高中职学生学习语文的兴趣
作者:
殷红波
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
142-142
摘要:
很多中职生来到职高以后,他们认为学好专业课就可以了,因为以后就业主要靠自己的技术,学不学文化课并不重要。正是这样的思想让许多中职生忽视了对文化课的学习。从而造成学生在文化课上的学习不是睡觉、...
11.
浅谈基于简约主义音乐作曲技术的研究
作者:
巴图吉日嘎拉
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
148-148,149
摘要:
本文就什么是简约主义音乐,有什么特点,作曲技巧等方面进行研究。希望可以起到抛砖引玉的作用,为大家研究简约主义音乐提供一点有用的信息。
12.
基于高校体育欣赏网络课程的开设研究
作者:
池泉
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
164-165
摘要:
近几年来,随着我国高等教育的发展,高校体育教学也得到飞速发展。为了适应当前社会发展需求,高校体育开展欣赏网络课程具有重要意义。本文首先分析高校开设体育欣赏网络课程的必要性,然后重点探讨其具体...
13.
即兴伴奏在小学音乐课堂的重要性
作者:
高飞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
166-166,167
摘要:
我国小学音乐课堂中,音乐课程教学主要是依靠钢琴即兴演奏来完成的,这种形式不仅能够补充乐谱,还能够有效锻炼教师的伴奏能力、演奏能力、键盘技巧等,是现代小学音乐课堂环境中应用最为广泛的一种方式,...
14.
如何在美术教学中培养小学生的审美意识
作者:
周安望
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
167-167
摘要:
鼓励审美个性,即是鼓励学生不仅仅能学会欣赏艺术品,而且能作出自己的审美判断。美学家曾经说过:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”对同一审美对象,不同的学生,不同的心境,不同的经历、学识和情...
15.
物理高效课堂教学的思考与尝试
作者:
马高建
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
172-172
摘要:
高效课堂教学理论倡导自主、合作、探究的学习方式。高中物理新课改任务之一是强调学生在教师指导下,用科学探究方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。新课改要求教师的“教”和学生的“学”在遵...
16.
也谈高中物理的分层次教学
作者:
朱呈记
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
180-180
摘要:
17.
互动式教学在初中化学教学中的运用
作者:
王升文
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
181-181
摘要:
针对初中的化学教学来说,更加注重的是对方法的改进,本篇文章通过对互动式教学法在中学化学中的运用进行研究之后,对于提升中学化学的教学质量具有十分重要的意义。
18.
初中物理实验教学的新模式
作者:
吴庆磊
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
186-186
摘要:
初中物理实验教学的新模式有———演示实验是让学生学会观察实验现象,印证相关的物理知识;探究实验是培养学生的实验创新能力;教师必须对电子白板进行妙用;精巧制作实验多媒体课件;适度开放物理课外实...
19.
初中生物教学中如何有效导入新课
作者:
张玉红
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
188-189
摘要:
生物课堂教学中好的导言不仅能激发学生学习的兴趣,还能丰富学生的课外知识,对学生整体素质的提高必将起到极大的推进作用。
20.
新课程理念下有关小学生作业设计的研究
作者:
黄霞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
195-195
摘要:
任何一个学科都离不开作业的环节,作业是巩固学生学习能力的重要手段,也是发展学生学业的重要前提。传统的作业形式过分重视作业效果,却忽视了小学生的接受能力和消化能力,导致学生作业完成度和完成效果...
21.
闻一多诗歌艺术手法散论
作者:
杨道华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
207-207
摘要:
22.
渗透中学生数学思想方法及培养其创新意识
作者:
高振杰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
221-221
摘要:
文章通过对中学数学教学模式及数学思想方法的论述和中学生数学创新意识的内在意义及特点的浅析,提出以数学思想为基础的培养中学生创新意识的途径。
23.
浅议小学数学教育中学生数学学科素养的培养与形成
作者:
付淑珍
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
227-227
摘要:
随着新课改的实行,对小学数学教育如何进行行之有效的改革,是小学数学老师必须面对并且解决的重要问题之一。学科素养是学科的基本属性,小学阶段的学生处于心智发展的关键期,对其进行数学学科素养的培养...
24.
浅析小学数学教学中的后进生转化措施
作者:
肖寅飞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
244-244
摘要:
在素质教育过程中,后进生的发展,直接关系着后进生的学习成绩和未来发展,因此,小学数学教学中后进生的转化问题,必须给以高度重视。不断加强教师与后进生的互动,提高师生交往的有效性,有利于为后进生...
25.
创建思维性课堂彰显数学的魅力
作者:
张晓梅
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
251-251
摘要:
通过激发学生思维的自主性、创造性来点燃学生思维的火花,为学生创设多样的思维空间,使课堂教学更有针对性和时效性,打造简捷高效的课改课堂。
26.
高中数学教学与学生思维拓展培养
作者:
陈春红
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
260-261
摘要:
高中数学有别于其它高中科目,授课方式也有很大的不同。通过高中数学的授课,我们主要是为了帮助同学们延展学科思维,培养应有的逻辑思考能力。同学们要学会接纳新颖的科目理念,教师要创设出自主情形下的...
27.
多种方法培养小学生的数学问题意识
作者:
胡大光
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
262-263
摘要:
28.
港口航道与海岸工程专业实践教学探讨
作者:
余景良
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
279-280,281
摘要:
针对港口航道与海岸工程专业实践教学特点,探讨了该专业在课程实验实训、课程设计以及毕业设计等实践教学环节中存在的问题,并提出了相应的改进措施。
29.
中职校企文化共融下职业素养培养机制探析
作者:
胡中立
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
288-288,289
摘要:
本文从中职校企文化共融视角出发,将校园文化与企业文化二者优势互补有机融合,剖析了中职生职业素养培养的总体路径,并探讨了校企文化共融体与职业素养培养之间的作用关系。在职业素养培养的总体路径下,...
30.
在游戏中培养幼儿的合作能力
作者:
刘艳艳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
293-293
摘要:
当代社会的发展,要求的不仅仅是创新人才,更要求有合作能力的人才,而人才的培养要从小开始,因此,作为幼儿教育工作者,我们要注意从小培养儿童的合作能力。幼儿教学的主要方式就是游戏,游戏教学可以寓...
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