初中生物教学中如何有效导入新课

• 作者: 张玉红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 生物教学 新课导入
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2620字
• 语种: 中文

摘要

生物课堂教学中好的导言不仅能激发学生学习的兴趣，还能丰富学生的课外知识，对学生整体素质的提高必将起到极大的推进作用。