作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数码艺术设计专业的色彩课程是学科基础课程,在专业教学中它对其他课程起到引领和推动作用.本文结合实际教学,探讨作为一门学科基础课程所遇到的一些新的问题以及怎么适应时代发展,在启发学生思维的同时,结合自身数码艺术特点指导学生去掌握和运用色彩功能,注重色彩的归纳分析,强调学生设计意识的参与.随着科技发展和时代进步,这门古老的课程也要与时俱进,积极调整,以适应新的观念和新的媒介.
推荐文章
浅谈艺术设计课中的色彩基础教学
艺术语言
载体
意向性表现
色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计
视觉美感
陶瓷艺术
色彩设计
论色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计
陶瓷艺术
色彩
材料工艺
视觉语言
功能性
流行装饰
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 色彩的魅力——数码艺术设计色彩课程教学初探
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 色彩魅力 数码艺术设计 色彩课程 教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林莹 上海大学数码学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
色彩魅力
数码艺术设计
色彩课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导