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摘要:
英语演讲作为一种强有力的沟通手段,贯穿于人类的各种活动之中,推动着人类社会的发展。在高中阶段,教师应该对学生的英语演讲进行强有力的指导,至少可以从以下几个方面做起:做好英语演讲活动前的准备工作;指导学生精心撰写演讲稿;指导学生演讲的基本技巧;有效评价学生的演讲。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语演讲活动教学的指导策略
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高中 英语演讲 活动教学 指导 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 H319
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1 沈春燕 8 4 1.0 1.0
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高中
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研究起点
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英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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