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摘要:
词型组合是词汇学习的基础,词汇和语法的结构特点与模仿实践运用之间相互关联紧密,可以通过词型组合法合而为一,从而发展和更新传统词汇和语法教学的模式,提高教学效果。词型组合法在理论探索和实践运用两方面对于外语教学都有着积极的意义。
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文献信息
篇名 词汇语法教学中的词型组合法
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 文学
关键词 词汇教学 语法教学 词型组合法 外语教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2543字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.05.020
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
语法教学
词型组合法
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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