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摘要:
人们常说,语言是思维的物质外壳,而学生的语言能力的发展要以思维的发展为基础,两者是相辅相成的。英语课是一门实践性很强的课程,应着重培养学生运用语言进行交际的能力。人的语言能力的发展是以他的思维的发展为基础的。因此,培养学生的语言能力应该从他们的思维能力入手。而初中生正好处在十一至十五岁之间,已具备了直觉思维和抽象思维的能力,这正是发展和培养他们创造思维能力的重要时期。
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篇名 谈初中英语教学中学生思维能力的培养
来源期刊 软件:教学 学科 文学
关键词 初中英语 教学 培养 思维能力
年,卷(期) rjjx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 H319
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1 武冬梅 1 0 0.0 0.0
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初中英语
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软件:教学
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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