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摘要:
鉴于目前高职院校教学督导工作信息反馈滞后、针对性弱、反馈力度不足的弊端,影响了督导工作的实效性.本文就高职院校教学督导信息反馈工作存在的不足进行了客观分析,从建立“双线闭环式”运行评价系统、建立独立的信息反馈系统、建立学生教学信息员反馈制度等方面探索与实践,以此提高高职教学督导工作实效性.
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文献信息
篇名 构建高职院校教学督导信息反馈系统探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 教学督导 信息反馈系统 提高 实践
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 课题◆探索◆理论
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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1 陶晓峰 18 71 5.0 8.0
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高职院校
教学督导
信息反馈系统
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实践
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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