探究合作教学在高中数学教学中的有效性

• 作者: 吉同文
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 合作教学 高中数学 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段，合作学习有利于学生形成良好的心理素质和学习习惯，有助于培养学生的团队合作的精神，对他们日后的长远发展有着积极的意义。随着教育改革的深化，时代对教育的要求越来越高，合作教学在在教育体系中的作用日益明显，但是合作的对象不同使合作教学在实行的过程中有所差异。本文以当前高中数学教学的现状为立足点，探究合作教学在高中数学教学中的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉同文		3	6	1.0	2.0