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摘要:
《中等职业学校数学教学大纲》指出:数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。本文作者从教学实践体会与学习他人经验入手,针对以就业为导向的中等职业教育数学文化课的教学要求,提出让学生学到必需的、够用的、有价值的教学知识,立足效果,使得数学教学趋于大众化、贴近专业化、呈现多样化,为学生就业做好数学方面的准备,从而显著的提高中职数学教学质量。
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篇名 提高中职数学教学质量的几点思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中职数学 教学质量 思考
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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