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摘要:
一、重视挖掘身边生物现象,培养学生发现问题的能力目前所用的教材是最新的冀教版,在新教材每一节的开始基本上都设置了一个"身边事",这些"身边事"与学生的生活有着密切联系。例如:"细胞的分裂与生长"是以农民播种,播下的种子慢慢长出绿油油的幼苗,幼苗再慢慢长成麦穗,以此作为"身边事"引出幼苗的生长与细胞的分裂和生长的关系。
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文献信息
篇名 生物与生活之间“桥梁”保护法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 生物现象 生活 保护法 桥梁 新教材 冀教版 生长 幼苗
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G423.3
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1 邹小燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生物现象
生活
保护法
桥梁
新教材
冀教版
生长
幼苗
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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