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生物与生活之间“桥梁”保护法
生物与生活之间“桥梁”保护法
作者:
邹小燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物现象
生活
保护法
桥梁
新教材
冀教版
生长
幼苗
摘要:
一、重视挖掘身边生物现象,培养学生发现问题的能力目前所用的教材是最新的冀教版,在新教材每一节的开始基本上都设置了一个"身边事",这些"身边事"与学生的生活有着密切联系。例如:"细胞的分裂与生长"是以农民播种,播下的种子慢慢长出绿油油的幼苗,幼苗再慢慢长成麦穗,以此作为"身边事"引出幼苗的生长与细胞的分裂和生长的关系。
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
生物与生活之间“桥梁”保护法
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
生物现象
生活
保护法
桥梁
新教材
冀教版
生长
幼苗
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G423.3
字数
语种
DOI
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单位
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邹小燕
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生活
保护法
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
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