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摘要:
众所周知,音乐在对人的个性化人格发展,完善心智,启迪智慧具有十分重要的作用。在小学音乐教学中,音乐教育可以活跃课堂教学,使学生身临其境地感觉到艺术的审美,学到一些基础性音乐技能和音乐知识,通过欣赏和表演优秀的音乐作品,有效地激发学生的爱国主义情怀,使学生热爱祖国的大好河山,培养民族自信心和自豪感,开发学生潜能,拓宽思维和想象的空间,有效提升学生的社会实践能力。
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开设
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小学音乐综合教学中存在的问题及对策
小学音乐
综合教学
问题及对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学音乐教学存在的问题及对策
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 音乐 农村 小学教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 批 判
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 1544字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
农村
小学教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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