小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究

• 作者: 李媛媛
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学音乐 合唱教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1522字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育全面推进的背景下,音乐是小学阶段一门重要的艺术课程,对学生审美能力、艺术素养和创新能力的培养发挥着重要作用.合唱教学作为小学音乐常用的一种教学手段,对学生学习音乐有很大的帮助,同时也对学生有较高的要求,正因如此,在当前的小学音乐教学中存在诸多问题,限制了小学音乐教学效率的提高.为此,小学音乐教师应正确面对小学音乐教学中的问题,并结合实际教学情况找到相应的解决对策,进而推动小学音乐教学的进一步发展.对小学音乐合唱教学中存在的问题及对策进行分析与研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛媛		1	0	0.0	0.0