开放实训室在健康评估实训课教学中应用的探讨

• 作者: 刘佳
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 开放实训室 健康评估 实训课教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 自然科学
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1259字
• 语种: 中文

摘要

在健康评估实训课教学中应用开放实训室的方法,探讨开放实训室对健康评估实训课教学效果的影响:选择护理专业195名学生,随机分为实验组(105人)和对照组(90人).实验组在课余时间开放实训室,强化技能操作训练;对照组采用传统教学法授课.教学结束后对两组学生进行统一标准的技能考核,对考核成绩进行统计学分析.结果显示:开放实训室在显著提升学生技能操作熟练度和准确度的同时,促进了健康评估实训课教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳	河南医学高等专科学校诊断学教研室	12	10	2.0	2.0