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摘要:
教师只有改变传统教学观念,在教学过程中,积极协调教师、学生和课堂情境这三者之间的关系,才可能取得良好的教学效果,达到语文课堂教学改革的目标。
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文献信息
篇名 初中语文高效课堂教学改革之我见
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中语文 高效课堂 改革
年,卷(期) rjjx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G424.21
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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