原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨应用科室自制健康教育小药箱模拟胰岛素注射对糖尿病病人进行自我胰岛素笔注射技术的影响及其效果评价。[方法]采用自行设计的规范操作步骤表,对81例使用胰岛素笔注射的病人进行资料收集和模拟注射教育,然后进行胰岛素注射操作,采用自身前后对照研究,运用 SPSS13.0软件比较病人教育前后对胰岛素注射操作步骤的掌握程度。[结果]进行模拟注射教育后病人的胰岛素笔注射技术掌握程度显著提高,各项注射操作步骤教育前后比较差异均有统计学意义(P <0.01)。[结论]自制健康教育小药箱模拟注射教育能显著提高糖尿病病人胰岛素笔注射的技术。
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文献信息
篇名 自制健康教育小药箱在糖尿病病人中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 糖尿病 模拟注射 健康教育 注射技术
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 516-517
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2015.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉敏 6 24 3.0 4.0
2 缪燕 1 3 1.0 1.0
3 周丽娟 1 3 1.0 1.0
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健康教育
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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