谈初中数学探究式教学

• 作者: 刘礼军
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中数学 探究式 意识
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

人的内心有一种需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在孩子的精神世界，这种需要特别强烈。我们每位教师，要善于诱发学生产生自我实现的需求，多给他们一些思维创造的时间和空间，为他们创设师生交往共同发展的互动教学关系。只有认知发展的积极活动，才能释放创造潜能，驱动主体去发现真理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘礼军		2	2	1.0	1.0